Современное обучение предпринимательству должно быть ориентировано на развитие личности и долгосрочную эффективность, а не только на навыки расчета маржи. Об этом рассказала уполномоченный по защите прав предпринимателей в городе Москве, председатель наблюдательного совета ассоциации «Деловое собрание» Татьяна Сизова во время пресс-конференции, посвященной обучению предпринимательству в вузах Москвы и страны

По словам бизнес-омбудсмена, важно опираться не только на практику, но и на данные исследований. Например, последние масштабные международные исследования по субъективному благополучию охватили 92 страны — 300 тысяч человек. 

Среди основных выводов можно выделить следующие: на ощущение устойчивости и удовлетворенности жизнью сильнее всего влияет не только доход, а ощущение контроля над своей жизнью, то, что в науке называется локусом контроля. Для эмоционального благополучия критически важным фактором является здоровье. В верхней части списка находится доверие, качество социальных связей, смысл, осознание, для чего мы делаем свою работу.  

«Задача образования сегодня — готовить не просто «экономическую единицу», умеющую считать маржу, а полноценную личность, способную сохранять эффективность на длинной дистанции», —подчеркнула Татьяна Сизова. 

В условиях растущей продолжительности жизни и высокой плотности рыночных изменений предприниматель должен быть устойчивым в перспективе десятилетий. Именно от его внутреннего состояния зависят рабочие места, налоговые поступления в бюджет и жизнеспособность команд, уверена уполномоченный.

«В такой подаче мы видим три блока. Это профессиональный базис — экономика, финансы, право, налог, управление рисками. Без этого нет профессии. Второй блок — это прикладные предпринимательские инструменты, стратегии продаж, переговоры, маркетинг. И третий блок — это личностная управленческая устойчивость, эмоциональный интеллект, стресс-менеджмент, профилактика, выгорание навыков, принятие решений в условиях неопределенности. Именно третий блок долгое время недооценивался, хотя в современном экономическом ландшафте он является фактором результативности. Поэтому сегодня предпринимателю нужно уметь работать в режиме высокой плотности. Это каждый день решения по бизнесу, взаимодействие с государством. Надо объединять конкурентов, чтобы вместе менять законы для целого сектора экономики, — подчеркнула Татьяна Сизова. — Необходимо поддержать предпринимательские сообщества всей страны. Считаю, что именно Высшая школа экономики как площадка, где мы запускаем пилотную программу, станет такой основой с научной точки зрения, которая не только идеологически, но и научно поддержит тот культурный предпринимательский код, который мы выработали за долгие годы, работая с бизнесом». 

Ранее вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко обозначил приоритетные задачи в образовании на 2026 год. В частности, он отметил, что успешно продолжается реализация федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети». 

«В прошлом году создано 136 кластеров и отремонтировано 82 колледжа. Сегодня функционируют 506 кластеров в 86 регионах по 24 отраслям, из них 323 образовательно-производственных кластера. К концу 2026 года в проект должны войти все 89 регионов нашей страны, капремонт осуществлен в 267 организациях», – приводят слова зампреда правительства в его аппарате.